IL CORSO
Educatori Efficaci - Metodo Gordon
un percorso formativo per promuovere la comunicazione tra le persone
“ Ho scoperto che, se desidero veramente migliorare la mia vita, se voglio sinceramente essere più
sano e più felice, devo migliorare la qualità delle mie relazioni... e ciò dipende da me. Sono l’unico che
può farlo. E’ una mia responsabilità. E per responsabilità non intendo quel termine che evoca un
senso di oppressione o carico di sensi di colpa. Per responsabilità intendo piuttosto l’opportunità che
ho, e che ognuno di noi ha, di migliorare le proprie relazioni e di adoperarsi per conseguire
cambiamenti significativi”
Thomas Gordon
+
Migliorare la comunicazione
Il corso Educatori Efficaci è la versione in lingua italiana della Parents Effectivness Training (Gordon
Training International). Insieme ai corsi paralleli per docenti e per i giovani esso si basa sul modello
formativo ideato da Thomas Gordon, allievo di Carl Rogers, e diffuso in tutto il mondo dai suoi
numerosi collaboratori.
Il corso Educatori Efficaci si prefigge di sviluppare o migliorare la sensibilità e le competenze necessarie
per affrontare con successo i complessi e molteplici aspetti della vita familiare e dei rapporti tra
Educatori ed educandi: la qualità dell'interazione educativa, le competenze interpersonali e le abilità
comunicative.
Il corso unisce la filosofia umanistica di Carl Rogers con la riflessione pedagogica, la ricerca
metodologica e le tecniche didattiche più avanzate, nella definizione di un modello formativo capace
di massimizzare e ottimizzare la qualità della relazione, contribuendo a ridurre il malessere
determinato da problemi di relazione e comunicazione.
A tal fine il corso valorizza la sensibilità e la tendenza formativa presente nelle persone e facilita
l'acquisizione delle competenze necessarie per affrontare consapevolmente i numerosi e complessi
problemi di relazione e di comunicazione che insorgono quotidianamente in qualsiasi contesto di vita.
Tali abilità, una volta acquisite, facilitano realmente la soluzione dei problemi e progressivamente
contribuiscono alla creazione di un clima familiare salutare, soddisfacente e produttivo per Educatori e
figli. Un ulteriore vantaggio è nella possibilità di trasferire tali capacità relazionali in altri contesti
come la scuola, il lavoro, le amicizie.
Ciò che distingue questo corso da numerose altre proposte formative è il suo obiettivo di unire il
pregio della sistematicità e compiutezza a quello della relativa brevità del tempo di formazione, il
tutto a costi facilmente accessibili.
Il corso è tenuto esclusivamente da persone formate dallo IACP ed autorizzate da Gordon Training
International. In Italia tali persone sono certificate dall'Istituto dell'Approccio Centrato sulla Persona
(IACP) che ha l'esclusiva del metodo.
+
Obiettivi del corso
- Imparare a leggere i comportamenti nelle relazioni interpersonali
- Riconoscere situazioni problematiche e capire "di chi è il problema"
- Apprendere l'ascolto empatico
- Utilizzare in modo efficace il confronto e l'assertività
- Imparare ad usare un metodo democratico di "Problem Solving"
- Imparare a promuovere la consapevolezza dei valori
Struttura del corso
Il Corso si compone di otto moduli:
1
2
3
4
5
6
7
8
1° modulo
Come capire il comportamento delle persone.
Il rettangolo del comportamento.
Come riconoscere, affrontare e risolvere i problemi.
Di chi è il problema?
-+
2° modulo:
Come prestare ascolto e attenzione all'altro.
Gli ostacoli alla comunicazione.
-+3° modulo:
L'ascolto passivo.
L'ascolto attivo e l'empatia.
-+
4° modulo:
Come ottenere ascolto e attenzione dagli altri.
I messaggi in prima persona.
Il confronto e l'assertività.
Genuinità ed empatia.
-+
5° modulo:
Come trattare la resistenza al cambiamento.
La teoria dell'iceberg: cosa c'è sotto la rabbia?
La teoria dei bisogni.
Il cambio di marcia.
-+
6° modulo:
Come risolvere gli inevitabili conflitti in modo che tutte le parti in causa si sentano rispettate.
Conflitti di bisogni e collisioni di valori.
Metodi basati sull'uso del potere per la risoluzione di conflitti di bisogni.
-+
7° modulo:
Come rendere produttiva la conflittualità.
Il metodo democratico.
Come promuovere l'autocontrollo e l'autodisciplina.
Come definire le regole di comportamento in modo da rendere superflui ulteriori controlli.
Come modificare l'ambiente in modo da ridurre i problemi.
-+
8° modulo:
Come trattare le collisioni di valori.
Le opzioni ad alto rischio.
Le opzioni a basso rischio.
L'area di libertà personale e professionale.
-+
Metodologia:
- Il percorso prevede una forma di apprendimento attiva e impegna i partecipanti nella diretta
esperienza dei concetti e delle abilità insegnate.
- Offre molti contenuti nuovi e stimolanti, facilita la condivisione di esperienze e l'espressione di idee,
dubbi e problemi. Il processo di apprendimento segue un metodo che si sviluppa in 4 momenti essenziali:
- Strutturare le varie attività: introduzione ai contenuti e agli obiettivi di ogni modulo; basata sulla
partecipazione attiva degli allievi ed essa stessa modello del metodo che viene proposto,
contribuisce alla creazione della comunità di apprendimento.
- Interessare i partecipanti: con l'uso del role play, del guided recall (ricordo guidato) di importanti
esperienze, di riflessioni scritte, di esercizi, di casi esemplari, di laboratori esperienziali effettuati in
coppie, triadi o piccoli gruppi.
- Discutere quanto appreso: condividendo in piccoli e grandi gruppi le intuizioni e le nuove
tecniche apprese.
- Applicare quanto appreso: nelle attività quotidiane, effettuando verifiche, esercitandosi con gli
altri componenti della propria famiglia, con amici o altri Educatori e cominciando a pianificare l'uso
costante delle abilità apprese nella propria dimensione familiare.
-+
Materiale didattico:
I partecipanti utilizzeranno un manuale con schede di lavoro, materiale per il role-play,
approfondimenti e riferimenti bibliografici.
-+
Valorizzazione economica del progetto
Durante la serata informativa sarà presentato il corso ed i costi per coloro che eventualmente intenderanno partecipare alla fase successiva di quest'iniziativa
-+
Informazioni
Andrea Allione
Docente in Scienze dell’Educazione
presso il Dipartimento Formazione e Apprendimento SUPSI (Università Svizzera),
istruttore autorizzato Metodo Gordon,
formatore dei formatori Gordon per l’Italia
e la Svizzera Italiana 2006-13
Tel. +41.76.57.00.174
andallione@gmail.com
Condividi QR
→
